Cara Aktif Memfasilitasi Bakat Kinestetik Anak

Libur telah tiba... Libur telah tiba... Hore... Hore.. Horeee.....

Yuhuu... Liburan semester, akhir tahun, Natal, dan Tahun baru akhirnya tiba juga. Ini adalah saat-saat yang dinanti untuk mengakrabkan kebersamaan sekeluarga. Pastinya, Anda sudah merencanakan kegiatan-kegiatan bersama ananda tercinta bukan? Terutama bagi Anda para orangtua yang tidak bisa setiap hari membersamai hari-hari si kecil. Saya yakin, akan memanfaatkan moment ini untuk membangun pendekatan dengan mereka.

Pada kesempatan kali ini, saya ingin mengulas kembali tentang jenis kecerdasan anak. Lebih spesifik lagi terhadap salah satu jenis kecerdasan. Dimana jenis kecerdasan ini sudah mulai terlihat dari ciri-cirinya yang melekat pada anak pertama saya. Jadi, saya ingin berbagi pengalaman supaya ada manfaatnya buat para orangtua yang mungkin memiliki anak dengan kecerdasan yang sama dengan anak sulung saya.

Sebelum kita lanjutkan, perlu Anda ketahui bahwa jenis bakat dan kecerdasan menurut ahlinya (Howard Gardner) itu ada 8. Antara lain kecerdasan berpikir matematis-logis, kecerdasan bahasa, kecerdasan kinestetik/gerak, kecerdasan musik, kecerdasan interpersonal/berteman, kecerdasan intrapersonal/diri sendiri, kecerdasan gambar dan ruang/visual dan spasial, dan kecerdasan alam/naturalis. Nah, dari masing-masing anak bisa memiliki kecerdasan yang berbeda-beda. Bisa juga seorang anak memiliki beberapa kecerdasan atau disebut multitalenta. Anda bisa mengamati jenis kecerdasan yang mereka miliki dari ciri-ciri yang muncul pada diri mereka.

Kebetulan anak sulung saya adalah seorang anak yang lincah dan aktif bergerak. Di usianya yang menginjak 3,5 tahun, dia sudah mampu menendang dan menggiring bola, memukul bola layaknya bermain kasti, bergelantungan di atas tiang menggunakan kedua tangan, berlatih keseimbangan dengan berjalan di atas papan kecil, serta beberapa gerakan aktif lainnya. Dimana tidak semua anak bisa melakukannya, kecuali bagi mereka yang memiliki kecerdasan kinestetik. Yup, kecerdasan kinestetik atau gerak inilah yang terlihat sangat menonjol pada diri anak sulung saya.

Sebagai orangtua yang bertugas medidik dan mengarahkan anak, tentunya saya dan suami saya mencari cara untuk memfasilitasi kecerdasan anak yang mulai nampak ini. Dengan harapan, apabila kecerdasannya sudah terpupuk sejak dini, maka kelak kecerdasan ini bisa lebih berkembang dan berguna bagi dirinya sendiri serta bagi orang lain.

Cara Aktif Memfasilitasi Bakat Kinestetik Anak

Lalu bagaimana cara memfasilitasi anak yang memiliki jenis kecerdasan atau bakat kinestetik ini? Mari kita ulas lebih lanjut.

1. Ajaklah anak belajar dengan cara yang aktif dan melibatkan fisik.

Metode belajar yang paling tepat digunakan adalah bermain peran. Kalau anak saya senang sekali bermain peran sebagai penjual makanan atau minuman. Sedangkan saya atau ayahnya bisa berperan sebagai pembelinya. Melalui cara ini, dia bisa mulai mengenal bagaimana cara memperoleh uang dari bekerja sebagai penjual. Dia juga mulai mengenal apa kegunaan uang. Jadi tidak ada lagi drama uang seratus ribuan saya disobek sama dia.

2. Perkenalkan materi konsep menggunakan gerakan tubuh.

Misalnya saja Anda ingin memperkenalkan seekor binatang kepada ananda. Pertama kalinya, bisa Anda tunjukkan gambar atau video tentang binatang tersebut. Jangan lama-lama mengajak dia mengamati gambar dan videonya, beri saja waktu sekitar 15 menit. Karena anak dengan bakat kinestetik ini kurang menyukai kegiatan pasif seperti menonton dan duduk diam di tempat.

Langkah selanjutnya, tirukan saja gerakan binatangnya bagaimana, suara binatang tersebut bagaimana. Kemudian ajak dia untuk mengikuti apa yang Anda lakukan. lama-kelamaan dia akan mulai menghafal berbagai jenis binatang. Demikian juga kalau Anda ingin memperkenalkan bilangan dengan membilang, anak dengan bakat kinestetik tidak akan betah berlama-lama menghadap kertas dan alat tulis. Dia akan lebih suka ketika Anda mengajaknya pergi ke luar rumah sambil menghitung berapa banyak bus yang parkir di pinggir jalan. Kalau usianya sudah 5 tahun, Anda pun bisa mulai memperkenalkan angka dan huruf yang tertera di plat nomor bus tersebut..

3. Sediakan tempat yang membuatnya leluasa untuk bergerak.

Tempat yang sempit dan cenderung monoton kurang disukai oleh anak berbakat kinestetik. Makanya, waktu liburan seperti ini bisa menjadi kesempatan emas untuk membawanya pergi ke lapangan hijau yang luas. Atau bisa juga membawanya ke arena bermain. Sambil bermain, orangtua bisa mendampingi mereka dan mengajari berbagai hal yang bisa diajarkan.

4. Sering mengajaknya pergi ke berbagai tempat dan fasilitas umum.

Karena anak berbakat kinestetik sangat menyukai bepergian ke sana kemari. Dia sangat menyukai petualangan di tempat yang baru. Kalau saya dan suami saya, biasanya mengajak anak-anak ke tempat umum dekat rumah yang biasa dikunjungi. Contohnya seperti tempat ibadah, rumah makan, ATM, bank, kantor pemerintahan, dan sebagainya.

Dengan mengajaknya ke tempat-tempat umum, harapan kami, anak menjadi terbiasa pergi ke tempat-tempat ini dan mengerti norma-norma serta aturan-aturan yang berlaku di sana. Selain itu, dengan mengajaknya ke tempat ibadah, anak juga mulai mengenal cara-cara beribadah. Kalau mengajak ke ATM dan bank, anak bisa mengenal bagaimana cara bertransaksi secara elektronik dan menggunakan mesin ATM.

Sebagai catatan, sering mengajak anak ke tempat atau fasilitas umum memang sedikit merepotkan. Akan tetapi pengalaman seperti ini membawa manfaat yang sangat besar bagi perkembangan psikis anak. Dia akan tumbuh menjadi anak yang mudah beradaptasi di berbagai kondisi dan berbagai tempat. Kepercayaan dirinya juga akan terpupuk dengan baik karena dia sudah terbiasa menjelajah berbagai tempat dan menghadapi berbagai situasi sejak dini.

5. Fasilitasi anak untuk menciptakan sesuatu, memperbaiki benda, atau membangun replika suatu benda yang bisa menggugah daya pikirnya/imajinasinya.

Sebab anak berbakat kinestetik sangat menyukai belajar dengan cara melibatkan aktivitas fisiknya. Untuk mewujudkannya, Anda tidak perlu membeli mainan dengan harga yang mahal dan tidak terjangkau kantong orangtua. Kecuali kalau Anda mampu membelikan, itu tidak menjadi persoalan.

Anak-anak bisa memanfaatkan barang bekas yang tidak terpakai atau peralatan di rumah seadanya. Seperti kardus bekas, kaleng bekas biskuit, botol plastik bekas, dan sebagainya. Dengan benda-benda bekas tersebut, biasanya imajinasi anak akan mulai terbentuk dengan sendirinya. Bahkan tanpa kita komando sekalipun. Anak akan mulai membuat segala sesuatu yang pernah mereka lihat sebelumnya dan menarik perhatiannya.

Hasil karya ini nantinya memang akan membuat rumah kita terlihat berantakan. Tapi sebisa mungkin berikan apresiasi dan evaluasi setelah ananda selesai bereksplorasi. Baru setelah anak puas, kita bisa mengajaknya untuk membereskan. Kalau tidak berhasil, biarkan saja dulu. Kalau anak sudah bosan dan lupa, baru kita beraksi untuk membersihkan. Kuncinya, memang harus sabar dan telaten.

6. Bantulah mengembangkan hobinya. 

Anak sulung saya hobi bermain bola. Setiap kali ada kesempatan, pasti dia mengajak ayahnya untuk bermain bola. Baik itu di rumah, maupun di lapangan terbuka. Pas di waktu liburan seperti ini, merupakan moment yang tepat untuk memfasilitasi dia dalam menyalurkan hobinya.

Sebagai orangtua, kita tidak perlu takut anak menjadi berkulit gelap karena terpapar cahaya matahari, atau bajunya kotor akibat terkena tanah. Karena anak berbakat kinestetik, biasanya tidak akan hirau dengan hujan maupun panas, bersih atau kotor, dan berbagai kondisi fisik lain yang berpengaruh pada penyaluran kegemarannya.

Yah, asalkan masih dalam batas wajar dan tidak membahayakan kesehatannya, kita tidak perlu melarang secara berlebihan. Misalnya, anak terkena cahaya matahari pada pukul 8 sampai 10 pagi, ini masih bagus. Atau bajunya kotor karena terkena tanah sewaktu jatuh bermain bola, ini juga tidak masalah. Tidak perlu ada larangan jangan berpanas-panasan atau jangan berlari-lari. Karena larangan semacam ini menghambat penyaluran hobinya.

7. Jaga kesehatannya dengan memberikan konsumsi makanan dan minuman yang tepat, karena #AktifItuSehat.

Sesuai dengan ciri yang dimiliki anak berbakat kinestetik, bahwa anak ini akan cenderung aktif, maka saya pun berusaha memberikan makanan yang menyehatkan. Tentu saja dilengkapi dengan minuman pendampingnya.

Beragam jenis minuman untuk mendukung tumbuh kembangnya sudah saya berikan. Salah satunya adalah susu UHT #IndomilkUHTKidsFullCream. Berupa susu UHT tanpa gula dan garam. Karena rasanya yang tawar, Indomilk UHT Kids Full Cream cocok menemani anak-anak saat bermain di arena terbuka. Kalau ada kandungan gula dan terasa manis, lalu diminum selepas kegiatan outdoor, akan membuat anak semakin haus. Beda rasanya dengan susu yang tawar.

Indomilk UHT Kids Full Cream bisa dikonsumsi sejak anak berusia 1 tahun atau selepas ASI. Jadi, 2 bulan lagi, anak kedua saya juga sudah bisa mengonsumsi susu ini. Biar gak mupeng lagi kalau kakaknya minum Indomilk UHT Kids Full Cream. Selain keunggulan tersebut, susu Indomilk UHT Kids Full Cream juga mempunyai kandungan nutrisi yang banyak dan kalsium yang tinggi. Sehingga saya percaya Indomilk UHT Kids Full Cream mampu menjaga kesehatan anak dan membuat anak berbakat kinestetik ini tetap aktif menjalani hari-harinya.

Ditambah lagi kemasan mini Indomilk UHT Kids Full Cream yang praktis dibawa bepergian saat liburan. Jadi semakin memudahkan kita membawanya serta kemana pun. Cocok juga dengan kepribadian anak kinestetik yang maunya serba praktis. Semakin klop dah semuanya.

Sampai di sini, saya ingin sekalian mengajak teman-teman bloger yang memiliki anak berusia 2 hingga 5 tahun untuk mengikuti lomba blog Indomilk UHT Kids Full Cream. Ada hadiah uang tunai sebesar total 15 juta rupiah yang bisa didapatkan loh nantinya. Lumayan untuk menambah tabungan pendidikan anak kalau menang lomba. URLnya ada di sini.

Aminnatul Widyana

Mom of 2 kiddos/ Ahmad Rahman Budiman's wife/ teacher/ blogger

Share this post