SATUGURU Memecah Belenggu

 

Mentari pagi mulai mengintip dari balik genting sekolah. Perlahan tapi pasti, hangatnya kian menyelimuti. Anak-anak sudah ramai bercengkrama bersama teman sepermainannya, meskipun pertemuan tatap muka baru dilaksanakan sebesar 50% saja. 

Bel tanda masuk sekolah berdering. Aku berjalan tergesa menuju ruang di pojok sekolah, di mana siswa-siswi kelas lima dan kelas dua bergerombol. Kulihat sudah ada guru olahraga yang berusaha membubarkan kerumunan itu.

"Ada apa ini?" Tanyaku pada salah satu siswa. Kulihat sudah ada seorang siswa laki-laki kelas lima bertubuh gimbul yang menangis. Jabar namanya.

"Ini Bu, Jabar nargeti duit anak kelas dua. Sambil nyekik-nyekik Bu." Lapor Aziz, sambil berusaha memegangi Jabar.

Kemudian ada Ade yang mendekat padaku, sambil memasang tampang emosi. Dia juga melaporkan hal yang sama dengan Aziz. Tapi begitu Ade ngomong, sontak Jabar bergerak akan memukulnya menggunakan tangan. Lagi-lagi mereka berdua dilerai oleh teman-temannya.

"Enggak Bu!" Teriak Jabar membela diri.

"Sudah-sudah, ayo masuk kelas dulu!" Sahutku berusaha meredam kekacauan yang terjadi di pagi hari.

Aku beranjak keluar kelas, melangkah menuju ruang kelas dua yang bersebelahan dengan kelas lima. Lalu aku mendekati seorang anak, kemudian menanyakan perihal ditarget sejumlah uang oleh Jabar. Namun guru olahraga yang ada di sebelahnya menepis prasangka itu. Beliau menjelaskan bahwa anak kelas dua itu memang menjanjikan uang dua ribu rupiah kepada Jabar. Entah apa alasannya.

Kupandangi dengan seksama kedua matanya untuk memastikan apakah betul pernyataan tersebut, ataukah hanya karena dia takut dengan ancaman dari orang lain. Anak kecil itu tak berkata banyak. Aku pun hanya mendengarkan. Setelah puas mendengarkan penjelasan ceritanya, aku kembali ke ruang kelas lima.

Ade dan Jabar masih berseteru. Mereka mempertahankan pendapat masing-masing. Aku menengahi. Teman-temannya terus berusaha melerai. Entah perkataan siapa yang benar. Aku tak ambil pusing, karena hari itu jadwalnya Penilaian Akhir Semester. 

Aku berusaha memberikan beberapa nasihat kepada Jabar, agar tak lagi sembarangan menerima uang dari orang lain. Lalu aku menawarkan beberapa pilihan kepada kedua anak laki-laki tersebut. Segera mengakhiri pertengkaran itu, mengerjakan ujian di kantor saja, atau lebih memilih kutelponkan kedua ibu mereka agar menjemput pulang saja? Daripada membuat onar seisi kelas dan merugikan teman-teman lainnya.

Pada akhirnya mereka lebih memilih untuk diam dan duduk di kursi masing-masing. Aku pun tak lagi memperpanjang kasus ini. Mengingat mereka juga termasuk siswa yang aktif selama pembelajaran di kelas berlangsung. Lantas segera kumulai kegiatan pada hari itu.

Refleksiku dari 2021 Menuju Resolusi 2022

Selama pandemi, pembelajaran secara akademik tak bisa berlangsung maksimal. Kami hanya berinteraksi melalui benda canggih yang mati. Tak ada kejelasan raut wajah, tak tahu emosi anak-anak, tak bisa bercengkrama dengan bebas, dan tak bisa menegur dengan luwes.

Lain halnya jika kita bisa bertatap muka. Di sini guru bisa melihat sorot mata, tingkah laku, pembicaraan yang spontan, sehingga pembelajaran bisa dimaksimalkan. Juga untuk penerapan pendidikan karakter siswa,  guru bisa membiasakan kebiasaan-kebiasaan yang sarat makna selama di sekolah. Guru bisa melihat langsung ekspresi anak-anak didiknya. Guru pun bisa spontan menegur bila ada kekeliruan baik disengaja ataupun tidak.

Pertemuan tatap muka 50% sudah mampu memecah belenggu keburukan, melalui penerapan pendidikan karakter di sekolah. Karena selama di rumah, kebiasaan-kebiasaan baik yang telah diajarkan di sekolah bisa saja luntur termakan lingkungan rumah. Apalagi untuk anak-anak yang tumbuh di lingkungan kurang mendukung pendidikan.

Maka dari itu, satu hal yang menjadi resolusiku di tahun 2022, yaitu ingin menjadikan anak didikku agar tidak hanya menjadi manusia yang cerdas secara akademis. Akan tetapi juga menjadi manusia yang berkarakter hebat. Karena kasus seperti yang telah kukisahkan di atas, tak hanya sekali terjadi. Tapi banyak kasus serupa yang terjadi.

Bel pulang sekolah berdering. Pertemuan kala itu segera kututup dengan doa, lalu kupersilakan mereka untuk pulang menuju rumah masing-masing.

Lamat-lamat suara kecil mereka mulai menghilang. Menjauh, menuju gerbang kumal. Aku terdiam, termenung dalam angan. Di pojok ruang kelas yang cat temboknya mulai mengelupas, aku menghela napas.

Tak terasa, aku telah sampai di penghujung tahun. Ujian, pengalaman, dan doa berpadu merangkai harapan bak arunika. 

Kuputar lagi video peringatan hari guru di sekolahku melalui smartphone. Kegiatan yang hanya diikuti separuh dari siswa kami.

Pagiku cerahku matahari bersinar, kugendong tas merahku di pundak.... 

Suara lantang siswa-siswi kelas lima mengangkasa, mendendangkan lagu-lagu bertema Hari Guru. Semangat terpancar dari sorot mata mereka. Menggambarkan sejuta harapan dari #SATUGURU yang merebak di dada. Semoga kelak mereka menjadi manusia-manusia yang berguna.

Desember, 2021.

Aminnatul Widyana

Mom of 2 kiddos/ Ahmad Rahman Budiman's wife/ teacher/ blogger

Share this post